Jan 21, 2022

وزارة التربية الكويتية تأصيل تاريخي و اهداف وطنية

تعمل وزارة التربية الكويت على نشر التعليم وتقوية جودته وتحسين نوعيته وتوثيق الصلة بين محتواه وبين متطلبات التنمية واستثمار الفرص والإمكانيات المتوفرة وذلك تلبيةً لمتطلبات المجتمع وتأمين فرص تعليمية وتدريبية للأفراد تمكنهم من تنمية قدراتهم وبالتالي تلبية الحاجات والحصول على الفرص التي يوفرها تطور المجتمع.

وفي عودة تاريخية للتعليم في الكويت نستذكر فيما قبل وزارة التربية في  عام 1936 جعل المدرسة المباركية مدرسة ابتدائية ، وجعل التعليم متاحاً للذكور والإناث فتواجدت بقوة انثوية مدرسة الوسطى كأول مدرسة رسمية للإناث عام 1937 وجاءت بعدها المدرسة القبلية وبعد أن أُحدثَ نظام التعليم الثانوي كانت ثانوية الشويخ هي أول مدرسة ثانوية عام 1953 كما أُسست ثانوية المرقاب للبنات عام 1953.و الاسم الاولي الدال على وزارة التربية كان مجلس المعارف بحيث أدخلَ مجلس المعارف تغييرات على السلم التعليمي في الكويت ليبدأ السلم  بمرحلة رياض الأطفال ثم المرحلة الابتدائية ومن بعدها المرحلة المتوسطة وثم المرحلة الثانوية والمرحلة الجامعية لكن التعليم الجامعي لم يكن الزامياً .ولم يهمل المجلس الشباب فأنشأ الكلية الصناعية لتأهيل الشباب الكويتي لسوق العمل في عام 1955.

1966 اهتم المجلس بالحصول على جميع المعارف والعلوم وتطوير التعليم وكوادره لذلك أولى اهتماماً خاصاً بالبعثات العلمية حيث بدأت البعثات مع أول بعثة من خريجي المدرسة المباركية والمدرسة الأحمدية إلى الكلية الأعظمية في العاصمة العراقية بغداد تحت إشراف الشيخ نعمان الأعظمي ،كما أنه أتاح البعثات العلمية للإناث أيضاً فكانت أول بعثة للطالبات الكويتيات عام 1956 إلى العاصمة المصرية القاهرة.

ولكن في البعثات كان هنالك شرط وهو أنه عند عودة الطلاب من البعثة وانتهاء تحصيلهم العلمي يجب أن يبدؤوا بمزاولة مهنة التدريس في مدارس الكويت. ولم ينسَ المجلس الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة فأسس أول مدرسة خاصة بهم عام 1956 اسمها "مدرسة النور "وكانت تعنى بالمكفوفين ،و بعدها أسس "معهد الأمل" للصم والبكم عام1959 ،وبعد ذلك صدر قانون يلزم ذوي الاحتياجات الخاصة بالتعليم .كل هذه الإنجازات حصلت قبل ظهور وزارة التربية التي أسست بعد تشكيل الحكومة الكويتية وتغير اسمها من وزارة المعارف إلى وزارة التربية والتعليم عام 1962 ثم تغير إلى وزارة التربية عام 1965 وفي عام 1976 وُضعت خطة الوزارة وأهدافها وكان من أبرز تلك الأهداف هو محو الأمية .

و تتواجد استراتيجية الدولة الكويتية في تنمية القطاع التعليمي بحيث تعمل وزارة التربية الكويت على تنمية وتطوير التعليم وأساليبه وآلياته وكوادره في البلاد وذلك إيماناً منها بالدور المهم والأساسي للمؤسسات التعليمية التربوية في بناء المجتمع وتنمية الموارد البشرية الموجودة وخلق فرص لها بالإضافة لوعيها حجم التحديات المستقبلية ورغبةً في مواكبة التطور التكنولوجي والثورة العلمية لذلك وضعت الدولة عدة أهداف أساسية تسعى لتحقيقها أهمها تواجد وزارة التربية الكويت على اسس منهجي.

وزارة التربية اليوم هي من أكبر الوزارات الموجودة في دولة الكويت و  تتفرد في رؤية ومنهج  و العمل الدائم على التنسيق بين السياسة التربوية والسياسات التنموية التي تعمل عليها الدولة والتنسيق والربط بين كافة مراحل التعليم ومستوياته ومناطق تواجده جغرافياً بشكلٍ يلبي ويناسب احتياجات البلاد. و تجتهد وزارة التربية الكويت بالعمل على جعل العلم والمعرفة في متناول جميع المواطنين على حدٍّ سواء وحق أساسي من حقوقهم ،والاهتمام بالخدمات والأنشطة التربوية التعليمية في مختلف مناطق الدولة فلا تطور إحدى المناطق على حساب الأخرى وتطبيق مبدأ تكافؤ الفرص. إضافة الى تحقيق اهدافها في إعداد كوادر بشرية وطنية متميزة ومتمكنة في المجال التعليمي وذلك لتقليص الاعتماد على العمالة الخارجية في هذا المجال دون الإخلال بجودة وكفاءة العملية التعليمية.